成都培训学校设计：跟着区域活动展开地越来越兴旺，孩子们的自主性越来越强，“今天我想玩##”“我要去##区做##”孩子们总能自信地说出自己的主意。玩啥，如何玩，由他们自己说了算。有关于热热闹闹的建构区生活区等，言语区老是显得冷冷清清。到底是啥要素让孩子们不愿光临言语区?如何才干让言语区受到孩子们的喜爱呢?
要处理后一个疑问首先要处理前一个疑问，言语区为何遭受萧条。与其他区域丰厚的游戏材料相比，言语区的材料显得单调，头饰和图书对孩子们的招引力远不如积木、拼图等。别的言语区也不想其它区域一样，会定时地增加新游戏，满足孩子们喜新厌旧的天性。这便是言语区存在的两个关键疑问。儿童园规划
一、材料的丰厚性和趣味性。
要让言语区招引儿童，首先是要供应丰厚而且风趣的游戏材料，除了头饰和图书，还有很多东西是可以激起孩子说话愿望的。
1、“悄悄话专区”
给儿童设置一个安静、隐密的环境，如阳台的一角，孩子们可以纵情的在里面讲悄悄话，而不必忧虑有人打扰。打电话是孩子们格外喜爱的说话游戏，煲起“电话粥”来可以没完没了。“喂，你在哪呀?”“我在上海。”“一起吃饭吧。”……孩子们总喜爱仿照大人的姿势说话。关于这个“悄悄话专区”孩子们喜爱极了，尤其是一些内向、腼腆的孩子，更是成了“悄悄话专区”的常客，言语才干有了很大的前进。
2、“电视机”
孩子们喜爱看电视，更喜爱讲电视。他们一有时机就凑在一起交流昨夜观看的《天线宝宝》《蓝猫顽皮》，自从有了大纸箱做的“电视机”，几个小伙伴一商议就钻进“电视机”里演了起来。跟着活动的展开，孩子们需求的道具不断增加，披风、头饰、眼罩、假胡须……孩子们自己搜集材料，并在教师的协助下制做道具，使扮演更精彩。
3、录音机
咱们平时通常将录音机用作教育活动，在言语区里，录音机除了让儿童自在选择自己喜爱的故事外，还可以用空白磁带将孩子们讲的故事、朗读的诗篇录下来，将录音播放给全班儿童听，以增强儿童的自信心，激起表现欲。
4、新闻区
受家长的影响，一些孩子对时事新闻也较重视。如“神州五号”“衡阳火灾”“萨达姆工作”“女排得冠”“俄罗斯大学火灾”等，常常在一起交流，乃至发表一些定见。在言语区里设置一个“新闻区”，孩子们可以仿照播音员，坐在播音台上，对着话筒，向咱们播报新闻，那郑重其事的姿势，还真有点播音员的驾式。在教师供应的新闻墙上，孩子们将报纸上剪下来的图像新闻贴在上面，跟着剪报一天天地增多，不断增加的孩子对新闻发生了喜好，参与到“看新闻，说新闻”的活动中来。
5、图像
图像可以是单幅的，也可以是多幅的。
色彩鲜艳，形象传神，内容丰厚的图画可以激起孩子们的无量幻想力，将图像成为一个个奇特的故事。
多幅的图像即排图叙述，几张内容有关，情节相连的图像通过孩子们的一番摆弄，可以成为多个不一样的故事，悉数进程都是在一种创造性的空气中进行。不只培养了孩子们的言语才干和幻想才干，一起也锻炼了孩子们的推理才干。
6、手偶、纸偶
将动画人物逐个套在手上，便可以自编自导地进行扮演了，可以依据故事扮演，也可以自在发挥任意组织剧情，孩子们的表现才干和创造才干都得到了很大的前进。
7、克己小图书
孩子们爱看图书，那么就让他们测验自己来制造图书吧。预备装订好的空白小册子，供应画报、旧图书、胶水、剪刀、彩笔，孩子们可以通过剪剪贴贴来制做归于自己的小图书，把它讲给小伙伴听，并放在言语区里供其它孩子阅览。
二、材料投进的当令性
材料的丰厚不是一次就可以完结的，假如一会儿将这么多的材料一会儿悉数投进到言语区孩子们天然会被招引过来，但是摸摸这，碰碰那，每一个都好玩，玩哪一个好呢，而且一会儿也搞不清如何玩，反而起不到料想的效果。有意图、有层次地投进才是明智之举。如，在言语区投进了“打电话”这个游戏就不宜将“电视机”也一起放进去，儿童对这两个游戏的喜爱是平起平坐的，很简单发生两样都想玩的主意，在活动时简单相互烦扰，可以先投进电话机，过两周后孩子们基本上玩过了，喜好逐渐回落时，再将“电视机”放进去，孩子们就会发生新的喜好，这么不断有新游戏出现，就会导致孩子们对言语区时时重视，而且每种游戏都有时机做一次主角，孩子们对每一种材料的效果也更清晰，可以非常好地作出选择，而不会有“吃着碗里的，看着锅里的”表象出现。还有图书的投进，以往老是将很多的图书摆放在言语区的书架上，孩子们可以有充沛的选择地步，但是换来换去很少能仔仔细细看完一本书的，而且看过几回今后就不会再有啥新鲜感。无妨削减供应，每周供应少数图书，在替换图书时简略地介绍一下新图书的内容，激起儿童仔细阅览的愿望。像指偶一类的小玩具也是需求不断丰厚的，每隔一段时间，向孩子们介绍来了哪几位新成员，孩子们会感到无比别致，一样的游戏就不会由于玩过了而不再感喜好。
环境的安置也是招引孩子的一大要素，彩色的泡沫和形状各异的靠垫可以让孩子们享用家庭化的宽松环境让孩子们各持己见，哪怕是团体活动一言不发的孩子，在这里也可敢大声说话，为了不影响其它区的活动，最好把言语区和其它区隔离开来，教室外的走廊和游戏室关闭起来的旮旯都是不错的选择。
联系人:梁经理
24H电话:138-0812-6369
QQ咨询:1055062819
微信号:HKGLXL
公司地址:成都市顺城大街248号世界贸易中心A座19楼(招商银行楼上)
成都培训学校装修设计-幼儿园言语区如何吸引幼儿
时间 : 2016-09-11
成都培训学校设计：跟着区域活动展开地越来越兴旺，孩子们的自主性越来越强，“今天我想玩##”“我要去##区做##”孩子们总能自信地说出自己的主意。玩啥，如何玩，由他们自己说了算。有关于热热闹闹的建构区生活区等，言语区老是显得冷冷清清。到底是啥要素让孩子们不愿光临言语区?如何才干让言语区受到孩子们的喜爱呢?
要处理后一个疑问首先要处理前一个疑问，言语区为何遭受萧条。与其他区域丰厚的游戏材料相比，言语区的材料显得单调，头饰和图书对孩子们的招引力远不如积木、拼图等。别的言语区也不想其它区域一样，会定时地增加新游戏，满足孩子们喜新厌旧的天性。这便是言语区存在的两个关键疑问。儿童园规划
一、材料的丰厚性和趣味性。
要让言语区招引儿童，首先是要供应丰厚而且风趣的游戏材料，除了头饰和图书，还有很多东西是可以激起孩子说话愿望的。
1、“悄悄话专区”
给儿童设置一个安静、隐密的环境，如阳台的一角，孩子们可以纵情的在里面讲悄悄话，而不必忧虑有人打扰。打电话是孩子们格外喜爱的说话游戏，煲起“电话粥”来可以没完没了。“喂，你在哪呀?”“我在上海。”“一起吃饭吧。”……孩子们总喜爱仿照大人的姿势说话。关于这个“悄悄话专区”孩子们喜爱极了，尤其是一些内向、腼腆的孩子，更是成了“悄悄话专区”的常客，言语才干有了很大的前进。
2、“电视机”
孩子们喜爱看电视，更喜爱讲电视。他们一有时机就凑在一起交流昨夜观看的《天线宝宝》《蓝猫顽皮》，自从有了大纸箱做的“电视机”，几个小伙伴一商议就钻进“电视机”里演了起来。跟着活动的展开，孩子们需求的道具不断增加，披风、头饰、眼罩、假胡须……孩子们自己搜集材料，并在教师的协助下制做道具，使扮演更精彩。
3、录音机
咱们平时通常将录音机用作教育活动，在言语区里，录音机除了让儿童自在选择自己喜爱的故事外，还可以用空白磁带将孩子们讲的故事、朗读的诗篇录下来，将录音播放给全班儿童听，以增强儿童的自信心，激起表现欲。
4、新闻区
受家长的影响，一些孩子对时事新闻也较重视。如“神州五号”“衡阳火灾”“萨达姆工作”“女排得冠”“俄罗斯大学火灾”等，常常在一起交流，乃至发表一些定见。在言语区里设置一个“新闻区”，孩子们可以仿照播音员，坐在播音台上，对着话筒，向咱们播报新闻，那郑重其事的姿势，还真有点播音员的驾式。在教师供应的新闻墙上，孩子们将报纸上剪下来的图像新闻贴在上面，跟着剪报一天天地增多，不断增加的孩子对新闻发生了喜好，参与到“看新闻，说新闻”的活动中来。
5、图像
图像可以是单幅的，也可以是多幅的。
色彩鲜艳，形象传神，内容丰厚的图画可以激起孩子们的无量幻想力，将图像成为一个个奇特的故事。
多幅的图像即排图叙述，几张内容有关，情节相连的图像通过孩子们的一番摆弄，可以成为多个不一样的故事，悉数进程都是在一种创造性的空气中进行。不只培养了孩子们的言语才干和幻想才干，一起也锻炼了孩子们的推理才干。
6、手偶、纸偶
将动画人物逐个套在手上，便可以自编自导地进行扮演了，可以依据故事扮演，也可以自在发挥任意组织剧情，孩子们的表现才干和创造才干都得到了很大的前进。
7、克己小图书
孩子们爱看图书，那么就让他们测验自己来制造图书吧。预备装订好的空白小册子，供应画报、旧图书、胶水、剪刀、彩笔，孩子们可以通过剪剪贴贴来制做归于自己的小图书，把它讲给小伙伴听，并放在言语区里供其它孩子阅览。
二、材料投进的当令性
材料的丰厚不是一次就可以完结的，假如一会儿将这么多的材料一会儿悉数投进到言语区孩子们天然会被招引过来，但是摸摸这，碰碰那，每一个都好玩，玩哪一个好呢，而且一会儿也搞不清如何玩，反而起不到料想的效果。有意图、有层次地投进才是明智之举。如，在言语区投进了“打电话”这个游戏就不宜将“电视机”也一起放进去，儿童对这两个游戏的喜爱是平起平坐的，很简单发生两样都想玩的主意，在活动时简单相互烦扰，可以先投进电话机，过两周后孩子们基本上玩过了，喜好逐渐回落时，再将“电视机”放进去，孩子们就会发生新的喜好，这么不断有新游戏出现，就会导致孩子们对言语区时时重视，而且每种游戏都有时机做一次主角，孩子们对每一种材料的效果也更清晰，可以非常好地作出选择，而不会有“吃着碗里的，看着锅里的”表象出现。还有图书的投进，以往老是将很多的图书摆放在言语区的书架上，孩子们可以有充沛的选择地步，但是换来换去很少能仔仔细细看完一本书的，而且看过几回今后就不会再有啥新鲜感。无妨削减供应，每周供应少数图书，在替换图书时简略地介绍一下新图书的内容，激起儿童仔细阅览的愿望。像指偶一类的小玩具也是需求不断丰厚的，每隔一段时间，向孩子们介绍来了哪几位新成员，孩子们会感到无比别致，一样的游戏就不会由于玩过了而不再感喜好。
环境的安置也是招引孩子的一大要素，彩色的泡沫和形状各异的靠垫可以让孩子们享用家庭化的宽松环境让孩子们各持己见，哪怕是团体活动一言不发的孩子，在这里也可敢大声说话，为了不影响其它区的活动，最好把言语区和其它区隔离开来，教室外的走廊和游戏室关闭起来的旮旯都是不错的选择。
联系人:梁经理
24H电话:138-0812-6369
QQ咨询:1055062819
微信号:HKGLXL
公司地址:成都市顺城大街248号世界贸易中心A座19楼(招商银行楼上)
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